Команда "Росинки" г. Обнинск

                                                   Команда "Росинки"

Автор: Ева П.

Участники: Евгений А.
                    Ангелина Д.
                    Кирилл  М.
                    Ева П.
                    Виктория Ч.   
                    Станислав Я.
                    Роман Я.
                    Артем К.
                    Павел Б.
                    Владимир С.
Командир команды: Ангелина Д.
Куратор: Гаранина С.Г.

 I этап. "Мы - исследователи"
Оценка групповой работы.
Команда  провела опрос у учеников 1 класса, родителей, бабушек и дедушек своего класса.
С творчеством С.Я. Маршака  знакомы все взрослые, знают его песенки, стихи. Оказалось, что больше стихов знают бабушки. Их любимые стихи и сказки: "Старуха, дверь закрой", "Мистер Твистер", "Почта", "Сказка о глупом Мышонке", "Сказка об умном мышонке", "Вот какой рассеянный", "Рассказ о неизвестном герое". Удивительно то, что они читают всё наизусть.
Ученики 1 класса:
  знакомы с произведениями С.Маршака -  19 чел., из них знают  наизусть и читают - 13 чел.
незнакомы - 8 человек.
Знают такие стихи: "Где обедал воробей?", "Робин Бобин", "Мяч" .



II этап."Мы переводчики".
Перевод сказки №10.

                                                         Проверка дружбы.

Жили  две девочки - подружки. Они крепко дружили.  У них были  одни и те же платья, они делились  едой, ходили вместе на речку по воду. Люди всегда видели их вместе и говорили: «Какие они хорошие подружки!»

Услыхал об этой дружбе один  юноша и сказал:

-Вы говорите, что эти две девочки хорошие подружки, я не уверен в этом, надо это проверить.

На следующий день юноша  остановил двух девочек на улице.

- Доброе утро, - сказал он. - Я хочу поговорить с одной из вас.

- Нет, ты не можешь этого сделать,- сказала одна из девочек, - мы подружки, и ты должен поговорить с нами обеими.

- Я не хочу говорить с вами обеими, я буду говорить только с одной из вас. Тогда тот, кому я скажу, может сказать об этом другой.

И он прошептал одной из девочек: «Ты, ты, ты, ты. Ты меня слышишь?»

Девушка ответила:

-Да.

Юноша  ушел.

- Что он сказал тебе? - спросила вторая девочка.

- О, он ничего мне не сказал, - ответила  ей подружка. Он прошептал: тебе, тебе, тебе, тебе ...

- Как насчет мне, мне, мне, мне ... ?.

- Но дело не в тебе, а только во мне.

- Но ты сказал ему « да », ты не хочешь мне все рассказать!

- Говорю тебе, что это были только «тебе!»

- Ну и как насчет меня?

- Ты что, глупая! Говорю тебе, он сказал только «тебе».

- Значит, ты не хочешь мне ничего рассказать, ведь мы подруги! Больше ты мне не подруга!

 - Ну, я не хочу иметь такую глупую подругу!

  - Это ты, глупая!

  - Я не такая, это ты очень, очень глупая!

 Так и поссорились,  две не разлей вода подруги.  Одна  пошла направо, а другая пошла налево. Они даже не попрощались друг с другом.

Так закончилась их крепкая  дружба.

Комментарии:
Переводчиком быть оказалось сложно. Нам потребовалось много времени, чтобы составить правильно предложения и соединить их в единый текст. Над таким мы работали в первый раз. Было очень интересно и оказалось весело. Команда работала сообща.
Оценка 3 балла.